|
Описание раздела Zettelkasten | Управление знаниями
|
|
1
|
1943
|
10.05.2025
|
|
⚡️ Учительский грааль
|
|
0
|
1
|
21.04.2026
|
|
⚡️ Зачем разговаривать, если есть ИИ?
|
|
11
|
29
|
14.04.2026
|
|
⚡️ Мопед не мой, меня друг попросил
|
|
6
|
11
|
14.04.2026
|
|
✍️ Самая важная научная публикация 20 века, по мнению некоторых ученых
|
|
0
|
9
|
05.04.2026
|
|
⚡️ Правила работы с агентами. Свод простых рекомендаций новичкам
|
|
0
|
8
|
01.04.2026
|
|
✍️ Развитие идеи – эволюционный процесс, а не революционный
|
|
8
|
24
|
30.03.2026
|
|
⚡️ Что в головах ученых и почему нельзя выражаться по-человечески?
|
|
4
|
12
|
28.03.2026
|
|
⚡️ Зачем читать если есть ИИ?
|
|
4
|
17
|
23.03.2026
|
|
⚡️ Болезнь современного игростроя, на примере нескольких игр
|
|
0
|
37
|
16.03.2026
|
|
🔬 Другая техника Фейнмана или история провалившегося эксперимента
|
|
0
|
14
|
07.03.2026
|
|
⚡️ Грамотность эпохи ИИ или умение выражать мысль логично
|
|
7
|
20
|
07.03.2026
|
|
⚡️ [Thought] Что такое интеллектуальное иждивенчество?
|
|
8
|
21
|
03.03.2026
|
|
⚡️ Шотганим с ИИ или ИИ как второй пилот
|
|
2
|
15
|
02.03.2026
|
|
⚡️ [Thought] Эволюция моих читательский пристрастий с 2020 года
|
|
10
|
14
|
01.03.2026
|
|
⚡️ [Thought] Прелесть работы учителем
|
|
0
|
5
|
28.02.2026
|
|
Немного статистики о бумажных записях
|
|
8
|
42
|
05.01.2026
|
|
Чем же типичный заметковед занимается, когда работает со своими записями? Типизация деятельности заметковеда
|
|
0
|
124
|
21.12.2025
|
|
Что значит научиться чему-то? Научиться по-настоящему
|
|
0
|
49
|
22.07.2025
|
|
Настройка среды для помощи в логировании своей деятельности
|
|
0
|
190
|
28.06.2025
|
|
Инструменты, которыми мы пользуемся
|
|
2
|
150
|
14.06.2025
|
|
Ожирение от текстов
|
|
20
|
160
|
27.05.2025
|
|
Как на книжном салоне "зажег" или что значит социальная природа чтения
|
|
2
|
312
|
26.05.2025
|
|
Книга. Введение или план того что будет делать
|
|
30
|
722
|
10.05.2025
|
|
Связывание бумажного и цифрового медиумов. Блокнот и хранилище
|
|
5
|
148
|
01.05.2025
|
|
Видео заметки: Заметковедение: система для мышления
|
|
0
|
144
|
29.04.2025
|
|
Стихи на карточках
|
|
10
|
129
|
26.04.2025
|
|
Связывание outline-заметок
|
|
12
|
133
|
24.04.2025
|
|
Заметка основа построения идентичности. Цели, задачи, действия
|
|
5
|
543
|
23.04.2025
|
|
Что можно считать атомарной заметкой?
|
|
24
|
541
|
23.04.2025
|