|
Приоткрыть дверь понимания текста
|
|
9
|
612
|
24.03.2023
|
|
Аутсорсинг функции мышления
|
|
69
|
1338
|
23.03.2023
|
|
Методика ведения заметок Ситхов
|
|
22
|
1883
|
19.03.2023
|
|
Ежедневные заметки | Что пишем | Зачем
|
|
48
|
5128
|
15.03.2023
|
|
Воркшоп | Грокаем алгоритм написания заметки
|
|
6
|
1382
|
15.03.2023
|
|
Софт для управления знаниями
|
|
93
|
9774
|
12.03.2023
|
|
Успешность зависит от умения взаимодействовать с машиной
|
|
4
|
477
|
10.03.2023
|
|
А как вы видите ежедневный процесс работы с умными заметками?
|
|
29
|
843
|
08.03.2023
|
|
Открытый воркшоп по чтению, в рамках курса
|
|
12
|
708
|
25.02.2023
|
|
Публичный zettelkasten
|
|
26
|
1778
|
24.02.2023
|
|
4 этапа работы с информацией
|
|
24
|
1717
|
26.01.2023
|
|
Reading Workshop 3 | Перефразирование
|
|
3
|
1219
|
23.01.2023
|
|
Roam Research | Подписка | Облако
|
|
2
|
1101
|
22.01.2023
|
|
Перефразирование или переосмысление информации
|
|
0
|
540
|
21.01.2023
|
|
База личных контактов
|
|
18
|
1253
|
14.01.2023
|
|
Правила наименования файлов заметок
|
|
10
|
756
|
13.01.2023
|
|
Универсальные принципы ведения заметок
|
|
37
|
4326
|
24.12.2022
|
|
Reading workshop 2 | Декомпозиця
|
|
17
|
1376
|
23.12.2022
|
|
Кто как ведет совместные записи с домашними?
|
|
5
|
304
|
22.12.2022
|
|
Чтение это вождение
|
|
0
|
303
|
12.12.2022
|
|
Reading workshop 1 | Чтение | Заметковедение
|
|
54
|
3163
|
10.12.2022
|
|
Что останавливает от входа в Zettelkasten?
|
|
38
|
883
|
07.12.2022
|
|
Ш.П.О.Р.А. — гибридная система
|
|
8
|
1436
|
10.11.2022
|
|
Building A Second Brain Тиаго Форте
|
|
26
|
1873
|
08.11.2022
|
|
Заметки вместо книги
|
|
62
|
1867
|
04.11.2022
|
|
Создание эффективного тега или ключевого слова
|
|
21
|
875
|
03.11.2022
|
|
Умение заметковедения
|
|
10
|
809
|
02.11.2022
|
|
Пиши как хочешь
|
|
8
|
515
|
25.10.2022
|
|
Зачем мне цифровой сад?
|
|
3
|
733
|
18.10.2022
|
|
Заключительный этап любой заметки
|
|
1
|
417
|
16.10.2022
|