Всем привет!
Будем считать это новым стартом — немного перезапущенным форматом. Сегодня я многое понял. На самом деле, за последние полгода, а может быть и за год, я действительно пришёл к важным осознаниям. Одно из ключевых — это понимание того, о чём имеет смысл рассказывать на моём скромном YouTube-канале.
У меня сложилось убеждение, что теоретическая часть, когда ты просто много говоришь и объясняешь, не всегда полезна. Однако YouTube — отличный формат для того, чтобы делиться вроде бы «неполезной» информацией. Информацией, которая на первый взгляд кажется лишней, но при этом способна дать почву для размышлений.
Я решил, что хочу рассказать об отдельных сюжетных линиях — назовём их арками. На текущий момент у меня накопилось множество таких тем. Они приходят из разных форматов: конференции, как открытые, так и закрытые, внутренние выступления. И многое из этого попросту не доходит до интернета. А ведь, как мне кажется, это может быть полезно людям, которые хотят улучшить свои навыки работы с информацией.
Кому это может быть интересно?
Прежде всего, техническим писателям. Тем, кто пишет на Хабр или активно выступает на конференциях. Тем, кто так или иначе постоянно контактирует с информацией: собирает, обрабатывает, переосмысляет.
За последние девять месяцев я понял, что мне очень хочется повысить культуру работы с информацией. Мы живём в перенасыщенном информационном пространстве, и умение обращаться с информацией — это критически важный навык.
Когда я задумался об этом, то поймал себя на мысли: как сильно отличается поведение опытного пользователя от новичка. Опытный человек — это тот, у кого выстроены практики: он делает регулярные записи, пересматривает их, анализирует, оценивает информацию критически. А новичок… он всё ещё раскладывает файлы по папочкам. (Извините, если кого-то задел.) Он пользуется базовым приложением на телефоне, в котором лежит 970 заметок, и не помнит ни первую, ни последнюю.
И вот тут я пришёл к мысли, которая может стать входной точкой в первую образовательную арку. Я называю её “Заметковидение” — искусство и система ведения заметок.
Что такое система заметок?
Представьте себе небольшое пространство — пусть это будет гаражик. Этот образ подсказал мне Борис Рютин, участник всех моих чатов и движух. Он говорил студентам: «У каждого линукс — это гаражик. У каждого должен быть гаражик на выходные».
Так вот, система заметок — это ваш личный гараж. Или библиотека. Или верстак. Это то место, где вы ковыряетесь с интересными вам идеями и концепциями. Пространство для создания, организации, пересмотра и развития своего понимания мира.
Информация в этой системе не линейна — как в книгах или обычных записях «строка за строкой». Это гипертекст. Если вы помните старый интернет — авторские странички, IRC, BBS — вы поймёте, о чём я. Заметки — это узлы гипертекстовой сети. Они связаны между собой, формируют сложную, живую структуру.
Это не копирование ссылок и цитат в 970 забытых заметок. Это не сбор информации ради самой информации. Это система мышления. Она постоянно меняется: то, что было актуально вчера, может устареть уже сегодня. Всё трансформируется, адаптируется, дополняется.
Ключевая идея — обогащение
Смысл системы заметок — не в сохранении. А в обогащении. Вы не просто сохраняете данные, вы обогащаете своё знание. Каждая мысль соединяется с другими. Это создаёт разветвлённую, динамичную паутину — назовём её паутина знаний.
Когда человек системно работает со своими идеями — записывает их, комментирует, возвращается к ним — мы можем наблюдать, как рождается и развивается новая мысль. Постепенно. С добавлением деталей. Со временем.
Вот это я называю заметковидением — системным, осознанным подходом к построению знаний. Это не про красивые тетрадки и маркеры. Это — исследовательская платформа.
Заметка как растение
Идеи — как растения. Их можно высаживать, взращивать, обрезать лишнее, пересаживать, делать из них рассаду и делиться с другими. Это не скучная наука, это — рок-н-ролл! Мы буквально сегодня обсуждали это в институте.
Работа с заметками позволяет не только видеть результаты мышления, но и понимать логику, этапы создания. В одной заметке у меня зафиксированы мысли 2021 года, 2024-го, и вот уже 2025. Я добавляю новые элементы — и вижу, как идея эволюционирует.
Заметковидение — это способ медленного, осмысленного построения знаний. Это соединение технологии, традиции и практики критической работы с информацией.
До критического мышления мы ещё дойдём — будет отдельное видео.
Финал
Итак, это было вводное видео в первую арку. Если вы досмотрели до конца — спасибо вам огромное! Все ссылки, пароли, явки — в описании. Я запустил новый форум, подписывайтесь на Telegram-канал. Если видео понравилось — поставьте лайк и подпишитесь, это поможет мне понять, что всё это действительно кому-то нужно и интересно.
До встречи через пару дней. Очень надеюсь, что смогу сесть и записать следующее видео совсем скоро. Всем пока!
Стих, написанный подписчиком+нейросетью
Привет, друзья! Я думал долго, право,
Как YouTube вести, чтоб толк в том был.
Не просто лекции читать для славы –
А то, как знанье ум наш возлюбил.
Теория – вода, контент не вечен,
Но метод – вот что ценность нам несет!
Я запущу сериал бесед и скетчей,
Зову их “арки”, ждите – мысль растет!
Начнем с заметок – как их брать умело,
Чтоб знание не тлело мертвым сном.
Для тех, кто пишет, говорит так смело,
Кто с информацией знаком давно.
Забудьте папки, где бардак и тленье,
Забудьте списки мертвых строк в тиши.
Система – это мысли озаренье,
Пространство для работы всей души!
То “мастерская”, где идеи бродят,
То сеть живая, а не склад пустой.
Как в интернете, где дороги вводят
К другим идеям, в мир совсем иной.
Не собирать – но связи создавать!
Не цитатник – а мыслей огород!
Где можно сеять, холить, поливать,
Смотреть, как новый смысл взамен идет.
Вот это драйв! Исследования пыл!
Как рок-н-ролл, а не архивный чад!
Следить, как мысль твой разум озарил,
Как зреет пониманья виноград.
Так я хочу культуру знаний сеять,
Чтоб в инфо-шторме не пропал маяк.
Коль интересно – не забудьте веять
Поддержкой: подпишитесь, ставьте лайк!