Нет. Знать что-то и понимать это разные вещи. Я бы использовал слово не запоминать, а понимать. Так будет понятнее. Знание принципов, освобождает от запоминания многих фактов. Например, всем ученикам говорю, что вам не нужно знать, какие слова маркеры следует использовать с каждым временем, вместо этого следует потратить время на изучение принципов и освоением логики английских времен. То же самое можно сказать и про математику, если мы понимаем базовые принципы алгебры, то до тригонометрии там рукой подать, а дальше и до дифференциалов. Но важно при этом понимать принципы.
Это эпистемология, тут действительно и память и знания синонимичны, что на самом деле не так.
Обучение, в школе – это получение рефлексивного знания, но что на самом деле необходимо это превратить статичное, книжное знание в гибкое, техническое знание. Это грааль любого учителя. Сложно научить переносить, изучаемые принципы в школе или в любых искусственных условиях в реальную жизнь.
Вот тут об этом писал: