Архив
● Форум в архиве

Форум сообщества Zettelkasten работал с 2021 по 2026 год. Читать можно всё, писать — уже нет. Вся жизнь сообщества теперь — в книжном клубе ККРА: встречи, задания, записи и разговоры.

В книжный клуб →
Архив форума / Zettelkasten | Управление знаниями

⚡️ [Thought] Эволюция моих читательский пристрастий с 2020 года

11 сообщений · 39 просмотров 28 февраля 2026 — 1 марта 2026
Рустам@Rustam #1

Чем больше я работаю с заметками, чем больше исследую методы организации интеллектуальной деятельности, тем меньше читаю всякого «научно-популярного» и тем больше читаю научные статьи и очень много думаю.

Сегодня как раз такой день, когда я решил прочитать художественную книгу. Новую книгу серии, которая мне нравится: хроники Ририи, Друминдор.

Два главных персонажа, Хедриан и Ройс, попали в самое сердечко, и каждый раз, как выходит очередной рассказ об их приключениях — а пишет Майкл Джей Салливан не очень спешно — я радуюсь как ребёнок и вместо того, чтобы работать, набрасываюсь на книгу. Вот уже второй день буквально заставляю себя оторваться от планшета.

Но сейчас не об этом, а о том, что я заметил. В iBooks есть «писькомерочный» раздел, в котором приложение сообщает мне, сколько книг я прочитал за год, сколько минут читаю, и вот чтобы понять, сколько времени я «влупил» в чтение «сегодня», я спустился и увидел цифру 62 минуты, подумал: «окей, пора и поработать», но…

Невольно рука моя дрогнула, и я начал отматывать год за годом — получилось то, что получилось:

В 2023 году я взялся за написание своей первой книги[1] и как-то отвлёкся от всего «этого» чтения, а потом в 2024-м продолжил написанием второй[2] и практически ничего не читал, а в 2025-м написал третью[3] (сам того не ожидая). Суть в том, что мне понравилось думать над небольшим количеством «собственных» идей, чем читать то, что написали другие.

Мне кажется, неуёмная жажда чтения всего подряд — является формой интеллектуального иждивенчества[4].

/ / А как ваши читательские привычки изменились за последнее время (месяц/год/пятилетка)?


:link: Читать в контексте Сада


  1. Агамалиев Р. От «Энигмы» до ChatGPT / Р. Агамалиев, МИФ-е изд., 2023. 208 c. ↩︎

  2. Агамалиев Р. Эффективное чтение. Техники «нечтения» для профессионального роста / Р. Агамалиев, Москва: МИФ, 2025. 288 c. ↩︎

  3. Рабочее название “Делай и учись”. На сайте можно найти фрагменты, поищите слово “Предисловие” ↩︎

  4. Термин я “тиснул” у Любищева. Но где он про это написал, не помню … просто почему-то в моих заметках я сослался на него. ↩︎

Геннадий Бут@Genn #2

У меня читательские предпочтения неспешно диффундируют в сторону философской литературы. До верхнего эшелона (Хайдеггер) пока не дорос, хотя попытки предпринимаю. Сильно ограничивают переводы. Первый и второй Уровни интересны, третий уже нет. Надо начинать писать эссе — но пока не понятно о чем.

Рустам@Rustam #3 · ↩ #2

Позволишь, если дам совет?

Писать о том, что понял пока читал. Прям в таком вот режиме. У меня на основном сайте есть заметки про форма эссе, читал?

Геннадий Бут@Genn #4 · ↩ #3

Нет, заметки про эссе не читал. Если ты развернешь свой совет чуточку подробнее буду признателен.

Что значит писать про то, что понял? Вот в конспекте я предположим добавляю комментарий как принято — через два слыша (//) Ты предлагаешь писать комментарий к конспекту, к исходной книге?

Например: «Во введении к своему сборнику А1 пишет что философский текст, особенно у авторов до Нового времени, не является изложением фактов и гипотез, а упражнением по духовному росту читателя. Это соответствует точке зрения А2, который указывает на особый характер философского знания, которое не является зазубриваемыми ответами, а образом мышления. А3 проводит четкую параллель между живописью и философией. Получается, что картина …………»

Так?

Рустам@Rustam #5 · ↩ #4

вот тут вся серия записей про мини эссе и что это такое и с чего вообще начинать.

На примере этих записей как раз можно попробовать понять, что значит “писать” о том, что знаешь или то, что понял …

Они как раз про это …

что философский текст, особенно у авторов до Нового времени, не является изложением фактов и гипотез, а упражнением по духовному росту читателя

Совершенно верно … это тренажер я точно также считаю и ровно также написал в своей книге про “нечтение” … философский текста это приключение.

Поэтому эссе будет лучшим способом про это приключение рассказать.

П.С. Как тебе мой новый цифровой садик?

Геннадий Бут@Genn #6 · ↩ #5

Термин «приключение» очень близок по смыслу к и словоупотреблению к термину «развлечение». А там все сложнее. Там своя терминология, например. Сложно приложить характеристику «приключение» к «Логикой-философскому трактату».

Дизайн сайта любопытен и ярко напоминает о Рое Лихтенштейне и двойном кодировании в постмодернизме. Что хотелось бы улучшить:

  • Темная схема и возможность переключения в нее автоматом и вручную,
  • Ссылки на связанные заметки. Сейчас тапаешь на название другой заметки и переходишь к ней, и это логика смартфона. А хотелось чтобы при нажатии на надпись вылетало контекстное меню и можно было бы открыть связанную заметку в соседнем окне и перемещаться между ними. Это меню в сафари вылетает при долгом нажатии на ссылку.
Рустам@Rustam #7 · ↩ #6

Тут как раз в этом и смысл. Приключение и есть развлечение.

Я ровно по этому же принципу всегда читаю и разбираюсь в заметочках, просто по фану, как говорится и эссе пишу по этому же принципу.

Я раньше переключал тему на автомате, там где как раз заметки, но потом подумал, что лучше оставлю выбор за читателем садика.

Про всплывающее окно, у меня есть идеи как реализовать, пока думаю, чтобы не было чрезмерно перегружено. Как флоатинг виндоу в обсидиане. Есть такой прикольный плагинчик. Вот в его стиле как раз хотел сделать.

Если еще не пробовал функционал «в заметки» рекомендую. Прям мне он очень нравится. Если понравился или задумался над каким-то фрагментом текста его можно выделить и отправить в заметки, написать коммент самому себе.

Это остается в памяти браузера навсегда, пока сам не почистишь. Даже после перезагрузки.

Геннадий Бут@Genn #8 · ↩ #7

Интересно, что помогло перевести чтение «логико-философского трактата» из категории исключения из нечтения в категорию развлечения?

Рустам@Rustam #10 · ↩ #8

Я прочитал в каком-то из писем, сто лет назад, что Бертран Рассел поругался с Людвигом, как раз из-за перевода.

Витгенштейн умышленно написал трактат “сложным” языком, чтобы не позволить читателю быстрое чтение, но при этом плотность мыслей не такая высокая.

То есть он намеренно вынудил читателя замедлиться и когда Рассел упрощал, чтобы сделать текст доступным, Людвиг огорчился и поругался с ним из-за этого перевода.

Уж не знаю байка это или нет, но мне захотелось узнать и понять как Витгенштейн проектировал теста, чтобы замедлить читателя. Мне кажется я понял и попробовал использовать эту технику при написании эссе про “освоение сложного навыка”, вроде как получилось, но время покажет, я издаю эту серию эссе в формате книги, сейчас как раз идут полным ходом редакторские правки.

Геннадий Бут@Genn #11 · ↩ #10

Нет никаких догадок о причинах такого поведения Витгенштейна?

Рустам@Rustam #12 · ↩ #11

У меня есть его заметки … Zettel прям так и называтеся .. там уйма цитат и его мыслей…

Как я понял, он просто “так думал”… специфическая природа мышления …

● Продолжить разговор

Обсуждение закрыто вместе с форумом. Поговорить об этом можно в книжном клубе ККРА — там теперь живёт сообщество.

В книжный клуб →