Как хранить статьи (и может быть книги)?
|
|
9
|
851
|
09.10.2023
|
Начало первого проекта в Zettelkasten
|
|
28
|
851
|
30.09.2023
|
Луман и последовательная нумерация
|
|
2
|
557
|
23.09.2023
|
Обвешивание ребер связи между заметками якорями
|
|
3
|
703
|
20.09.2023
|
Теги и ссылки — как выбрать между ними
|
|
35
|
1921
|
19.09.2023
|
Очереди чтения в Emacs
|
|
18
|
787
|
16.09.2023
|
Цветные теги в Zotero
|
|
10
|
798
|
19.07.2023
|
Системы навигации внутри базы знаний
|
|
80
|
4703
|
16.07.2023
|
Obsidian универсальный инструмент заметковедения
|
|
0
|
843
|
14.06.2023
|
Эволюция заметковедения. От гусиного пера до роботизированной базы знаний
|
|
4
|
418
|
11.06.2023
|
Цель систем управления знаниями и заметковедения
|
|
47
|
1712
|
06.06.2023
|
Сколько времени требуется для анализа идей
|
|
0
|
494
|
02.06.2023
|
Культ заметковедения
|
|
35
|
1713
|
23.05.2023
|
Блог zay41k'а о заметкоделии
|
|
23
|
2080
|
22.04.2023
|
2000 words. Чтение -- это решение проблем
|
|
10
|
608
|
16.04.2023
|
Использование ИИ учеником и учителем. Сценарии и примеры
|
|
6
|
924
|
10.04.2023
|
ChatGPT для нашего чатика. Баловство или полезный инструмент
|
|
0
|
331
|
09.04.2023
|
8 месяцев с Obsidian
|
|
22
|
5705
|
05.04.2023
|
В чем смысл использования метода Zettelkasten?
|
|
8
|
597
|
05.04.2023
|
Приоткрыть дверь понимания текста
|
|
9
|
612
|
24.03.2023
|
Аутсорсинг функции мышления
|
|
69
|
1337
|
23.03.2023
|
Методика ведения заметок Ситхов
|
|
22
|
1883
|
19.03.2023
|
Ежедневные заметки | Что пишем | Зачем
|
|
48
|
5120
|
15.03.2023
|
Воркшоп | Грокаем алгоритм написания заметки
|
|
6
|
1382
|
15.03.2023
|
Софт для управления знаниями
|
|
93
|
9667
|
12.03.2023
|
Успешность зависит от умения взаимодействовать с машиной
|
|
4
|
477
|
10.03.2023
|
А как вы видите ежедневный процесс работы с умными заметками?
|
|
29
|
843
|
08.03.2023
|
Открытый воркшоп по чтению, в рамках курса
|
|
12
|
708
|
25.02.2023
|
Публичный zettelkasten
|
|
26
|
1774
|
24.02.2023
|
4 этапа работы с информацией
|
|
24
|
1709
|
26.01.2023
|